TCHAP, un nouveau service de messagerie instantanée au service des enseignants mais pas que… TRIBU : Partage pour Enseignants / EVENTO : Planifier…

  • TCHAP : un nouveau service de messagerie instantanée sécurisée.

Un nouveau service de messagerie instantanée est disponible depuis un PC : ICI ( https://www.tchap.gouv.fr ) ou depuis un smartphone ( sous Android : ICI   et sous AppleStore : ICI )

NB : Si on nous demande de nous authentifier en choisissant un établissement, saisir ou rechercher :  » Education Nationale – Accès Académies et administration centrale  »  puis prendre « Académie de Lille » et s’authentifier comme dans EDULINE.

Remarque importante :

J’ai lu les messages depuis mon GSM mais aimerais maintenant les lire depuis mon PC.

D’office, je n’aurai pas accès (les messages sont cryptés).

Pour y avoir accès, il faut « Re demander les clés de chiffrement ». Mon GSM reçoit une alerte demandant si j’accepte de générer à nouveau des clés. Si j’accepte, le message sera aussi dispo depuis mon PC.

Il permet de communiquer, de tchater avec les agents de l’administration française pour échanger des informations sensibles entre 2 personnes ou un groupe de travail.

Ce service possède un annuaire intégré qui permet de rechercher les personnes inscrites.

Il est possible de créer des salons publics et ou privés. De même, on peut transmettre des pièces-jointes.

Pour s’inscrire, il faut obligatoirement passer par son adresse pro (prenom.nom@ac-academie.fr).

Une Foire Aux Questions permet de répondre à quelques interrogations : ICI

Je suis en train de tester et ferai des retours sur  cette messagerie.

 

 

  • TRIBU : PARTAGER DES RESSOURCES ENTRE ENSEIGNANTS EN TOUTE SECURITE

Selon le MEN, TRIBU est :  » Un service qui permet à un groupe d’utilisateurs de partager un espace collaboratif sécurisé dédié à un projet. Tribu permet à la communauté de partager des documents, des agendas, des taches, des forums de discussion. Il offre la possibilité d’être libre de son organisation et permet de travailler en ligne. »

Pour créer un questionnaire en ligne ou partager des ressources avec TRIBU, voici le lien : ICI

 

  • EVENTO : PLANIFIER DES EVENEMENTS

Pour y accéder, on peut se connecter : ICI

Ce service d’aide à la planification d’événements est selon le MEN :

 » Disponible à l’ensemble des établissements connectés à RENATER, hors étudiants. 
Les personnes extérieures à la communauté peuvent participer aux conférences, qu’elles soient à l’étranger ou en France, mais seuls les membres de la communauté peuvent effectuer la réservation, en s’authentifiant au préalable via la fédération d’identité »

Aller, « surfer » sur internet plus rapidement

Quand un PC se connecte à internet, La box lui délivre une adresse IP.

Pour chaque adresse IP, notre fournisseur d’accès a ses propres DNS.

Tout d’abord, qu’est-ce que le DNS ( Domain Name System)?

Quand on va sur internet et que l’on recherche un site, celui-ci dépend d’un Domaine et est hébergé sur un serveur. Il possède donc une adresse IP. Plutôt que de saisir cette adresse, le DNS va « traduire » le nom de domaine en adresse IP.

De ce fait, plutôt que de saisir une adresse IP d’un site, le DNS s’en charge.

Chaque fournisseur d’accès à ses propres DNS. Mais il existe des serveurs DNS plus rapide.

Une à saisir dans son Protocole Internet Version 4 (TCP / IP4) est :

DNS préféré : 1.1.1.1

DNS auxiliaire : 1.0.0.1

ou encore (DNS Google): 8.8.8.8 et 8.8.4.4

ou encore (Open DNS) : 208.67.222.222 et 208.67.220.220

Sinon, il existe un logiciel portable (Namebench) que l’on peut télécharger : ICI

Celui-ci permet de tester la vitesse des serveurs DNS de son fournisseur d’accès et peut nous donner des serveurs DNS publics gratuits près de chez soi.

NB : Quelques services permettant de respecter la vie privée : https://dns.watch/

 

Enfin, une application sous Androïd à tester : 1.1.1.1

Sources : crabe info, sospc et openclassroom

Désinstaller des applications inutiles sous Windows 10

Certaines applications de Windows 10 ne servent pas à l’utilisateur et prennent de la place sur le disque dur.

On peut les désinstaller via Windows mais certaines peuvent être « récalcitrantes ».

  1. Désinstaller avec Windows :

dans « Paramètres », prendre « Applications ».

Dans la liste rechercher le nom ou les noms d’applications que l’on désire désinstaller.

2. Pour les applications récalcitrantes, il suffit d’utiliser un petit utilitaire : 10AppsManager que l’on peut télécharger : ICI

En installant le logiciel, on a la liste des applis. On n’a plus qu’à sélectionner celle que l’on désire désinstaller.

 

DASH, Des robots à Vieux Condé

DEFI DASH / OUTIL D’APPRENTISSAGE

LUDIQUE A LA PROGRAMMATION ET A LA ROBOTIQUE

Suite à un projet proposé par l’Académie de Lille, 2 classes de CM1 / CM2 de la circonscription de Valenciennes Condé ont participé à une après-midi de challenge ROBOTS.

En effet, ils ont utilisés des robots DASH et tablettes pour réaliser quelques défis.

Ainsi, les élèves ont pu découvrir divers langages de programmation et apprendre la robotique.

Plusieurs langages de programmation sont disponibles pour « véhiculer » ces robots :

  • Blockly, un langage de programmation accessible dès la maternelle.

Il permet d’interagir avec le robot DASH et son environnement. A la manière de Scratch, les programmes peuvent être transmis à DASH via un smartphone ou une tablette.

On le retrouve sur le PLAYSTORE : ICI

  • Wonder (dans l’application, on a une manette directe, un mode découverte et un mode libre). Plus complet que Blockly, il permet, en mode libre, de transmettre un ordre double : Faire danser et parler par exemple.On le retrouve sur le PLAYSTORE : ICI

 

Durant cette après-midi, sont proposés aux 2 classes plusieurs défis :

  • Lancer des balles dans un récipient
  • Jouer au xylophone
  • Lancer des messages et donner une devinette à l’autre groupe (sous forme de charades)
  • Pousser des objets…

Sans oublier la course des 2 Dash en complète programmation.

A l’issue de cet enrichissant échange entre les 2 classes, l’Académie de Lille a doté de chaque élève, d’un trophé réalisé avec une imprimante 3 D.

De même, les élèves sont repartis avec un robot DASH pour leur école.

Remarque  :

Un autre robot, le plus petit des 2, Dhot est disponible également mais n’est qu’un « complément » à Dash. Dhot est juste pour de la détection. Il peut émettre de la couleur et du son.

Dash peut aller essayer de chercher Dhot.

Ou acquérir les robots DASH et DHOT et pour quels tarifs?

On trouve DASH (tarif 160 euros) sur le site Easytis : ICI

Pour 220 euros, on a DASH et DHOT que l’on retrouve sur le site Easytis : ICI

L’idéal est d’avoir Dash et ses accessoires (catapulte, xylophone,…). Au tarif de 298 euros, on le trouve : ICI

Pour terminer, quelques illustrations des ces robots en vidéo :

  • Prochainement, la vidéo des défis à Vieux Condé
  • Ici une vidéo conçue par « les Technos » (magazine du Web et des nouvelles technologies) expliquant les intérêts des ces robots.
  • Un petit film qui explique ce que fait DASH :
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